3D: La classe de Défense et Sécurité Globale avec son unité marraine : le RIMaP-P

Le vendredi 4 mars 2022, a eu lieu au collège une première activité s’inscrivant dans le partenariat de la classe 3èmeD (classe de défense et sécurité globale du collège de Taaone) avec son unité marraine polynésienne le RIMaP-P. Cette activité avait pour objectif la présentation du régiment d’infanterie de marine du Pacifique-Polynésie et permettre la rencontre avec un personnel des armées.

Cette présentation a été menée par le chef de bataillon Jerry qui en s’appuyant sur un diaporama, a retracé l’historique du régiment, de la première guerre mondiale jusqu’à nos jours, en passant naturellement sur la période glorieuse des « Tamarii volontaires » de la seconde guerre mondiale. Il a aussi expliqué les missions aussi bien de protection que d’intervention au profit de la population polynésienne. Au cours de sa présentation, le chef de bataillon Jerry a pu notamment donner un aperçu des différents métiers et spécialités occupés par les militaires au sein du RIMaP-P. Il s’en est suivi un échange avec des questions préparées en amont par les collégiens pendant le cours de Français. Il a entre autres répondu à des questions sur son parcours scolaire et ses différentes formations, sur la notion d’engagement, sur les différents grades dans l’armée, sur la différence entre RSMA et RIMaP-P, sur les salaires… Les divers échanges ont permis aussi de sensibiliser les élèves sur les représentations de certains sur les métiers militaires (ex : ce n’est pas qu’un milieu réservé aux hommes et que les femmes s’en sortaient très bien). Les différentes réponses apportées par le chef de bataillon ont permis d’étoffer le parcours avenir et le parcours citoyen des élèves. Cette activité prévue en 1 heure a duré finalement 2 heures tant l’intérêt d’en savoir plus sur l’institution militaire était grand chez nos élèves.

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GPO

GPO Collège est un logiciel d’aide à l’orientation destiné aux collégiens.

Il est constitué de 13 modules (ou de 14 modules avec GPO3 Collège) qui s’adressent aux élèves de la 6ème à la 3ème avec des modules interactifs et des bases de données pour permettre une exploration ludique de l’orientation.

GPO Collège aborde les 3 domaines essentiels de l’orientation :

– MOI avec des questionnaires d ‘intérêts (et un questionnaire Valeurs, en plus, dans GPO3 Collège)

– Les FORMATIONS

– Les METIERS

Exemples de modules : L’organigramme du collège, Les métiers dans la ville, La seconde GT, Mes intérêts (…) ainsi qu’une base de données de plusieurs centaines de métiers et de toutes les formations post troisième (…)

Basé sur une conception éducative de l’orientation, GPO Collège permet une passation collective ou autonome. C’est un outil facile à utiliser pour développer chez l’élève une attitude active et autonome. Il élabore ses propres fiches de synthèse qui permettent une progression pédagogique, et constituent les éléments de son dossier personnel d’orientation.

Lien vers GPO:  GPO

Puis utiliser les Logins et MotdePasse suivants:

Login :TAAONE           Mot de Passe: ORIENTATION

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CIO

Le Centre d’Information et d’Orientation (CIO)

Les parcours de formation sont multiples et variés, ce qui donne des chances de réussir à chacun. Il est cependant nécessaire de bien s’informer et réfléchir avant de choisir, puis de trouver la stratégie adaptée à chaque situation. Pour cela, une aide spécifique est parfois nécessaire.
Le centre d’information et d’orientation est un service public, gratuit où vous pourrez rencontrer les conseillers d’orientation psychologues.

 

Localisation et accueil :

Rond point du lycée Aorai, à coté des transports terrestres, annexe du Taaone.
BP 51582 – 98716 – Pirae.
Accueil du public : Tous les matins de 8h à 12h et l’après-midi de 13h à 16h, avec ou sans rendez vous ;
Fermeture le vendredi après-midi.
Une permanence est assurée pendant une partie des vacances scolaires.

Pour obtenir un rendez vous, ou toute information relative aux dates d’ouverture du C.I.O, s’adresser au secrétariat : tel. 40 50 87 40.
Courriel. direction@cio.ensec.edu.pf

Antenne de Taravao : lycée de Taravao, tel. 40 54 71 70
Antenne de Raiatea : Lycée d’Uturoa, tel. 40 66 24 73

 

Plan d’accès : Localisation du CIO

 

Missions :

Le rôle du CIO consiste à :

  • Accueillir tous les publics de Polynésie française, et en priorité les jeunes et leurs familles.
  • Informer sur les métiers et les formations, les qualifications et leurs débouchés professionnels.
  • Apporter un conseil individualisé répondant aux demandes et aux besoins des consultants.
  • Aider les établissements scolaires dans leur action de préparation à l’orientation des élèves.
  • Accompagner les élèves dans leur parcours d’études vers la réussite.

 

Organisation :

Le CIO utilise et développe:

  • Un fonds documentaire sur les enseignements et les professions. Celui-ci est constitué des publications élaborées par l’ONISEP et le CIDJ. Il comprend également une documentation spécifique sur les formations et les établissements de Polynésie française.
  • Un service d’auto-documentation permettant de consulter des documents à partir de ses intérêts et de son niveau scolaire.

 

Le CIO produit des documents de synthèse à destination des élèves et des équipes éducatives des collèges et des lycées.
Il anime des échanges et des réflexions entre les partenaires du système éducatif, les parents, les jeunes, les représentants du monde économique et professionnel.

 

Le rôle des conseillers d’orientation psychologues :

Les conseillers d’orientation-psychologues reçoivent les élèves et leur famille en entretien individuel. Ils analysent leur demande et apportent un conseil adapté à chaque situation.
Ils travaillent prioritairement auprès des collégiens, des lycéens, des jeunes à la recherche d’une insertion professionnelle et des étudiants qu’ils ont la charge d’accompagner dans leur parcours de formation.
Ils contribuent au suivi et à l’orientation des jeunes identifiés en difficulté de lecture par le Centre du Service National lors des JDC.
Ils accueillent enfin les publics adultes, et les aident à construire leur projet de formation et/ou d’évolution professionnelle en lien avec les acteurs de la formation continue et de la VAE.

En vue d’apporter leur aide à l’élaboration d’un projet d’orientation, ils utilisent des techniques basées sur l’entretien individuel, les outils d’investigation psychologique adaptés, les démarches de recherches documentaires.

Dans les lycées et collèges publics, ils jouent un rôle de conseiller technique du chef d’établissement et accompagnent à ce titre l’action que les équipes éducatives consacrent à l’orientation des élèves.
Ils développent dans ce cadre des démarches favorisant l’élaboration de projets d’études dans un souci d’élévation du niveau d’ambition des élèves.
Ils assurent une permanence dans chacun de ces établissements.
Dans les archipels éloignés, ils interviennent lors de missions ponctuelles en poursuivant des objectifs analogues.

Ils contribuent de manière spécifique et prioritaire à la prise en charge des élèves décrocheurs, ainsi qu’à ceux présentant d’importantes difficultés scolaires, en mobilisant leurs compétences d’expertise psychologique de la personnalité et d’accompagnement individualisé des parcours de formation.

 

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